Caríssima Secretária, Professora Márcia Lucena,
Ao tecer esta carta, não pretendemos destilar rancores ou insatisfações políticas ou lisonjas fortuitas. Voltamo-nos para a importância da Educação , de como fazer educação de maneira efetiva, ou seja, transformando alunos em cidadãos conscientes. Assim, o que procuraremos pontuar são anseios e expectativas de uma comunidade que batalha para realizar seus objetivos.
Reconhecemos a importância de vossa visita, pois sabemos que este contato nos mostra o quanto o sistema não está encerrado em mera burocracia. Reconhecemos nela o valor do que é mais caro para o mundo contemporâneo em que vivemos: diálogo e respeito. Fatores fundamentais para nossa democracia. Acreditamos, portanto, que nessa real possibilidade para o diálogo, possamos constatar problemas que dizem respeito à lida diária da realidade escolar, a qual tanto é nossa, enquanto operários da educação, quanto vossa, como responsável pela execução e gestão de uma secretaria tão importante quanto a da Educação.
Sabemos que o processo educacional é o que há de mais fundamental na formação do ser humano. A possibilidade de compreensão crítica, estética e humana do mundo só ocorre se esse processo for eficiente. Também sabemos do quanto vossa atuação – a incumbência dessa pasta fundamental – tem honrado a educação. O suporte para uma educação integral tem sido garantido. Verbas necessárias são repassadas religiosamente, bem como os meios pedagógicos e tecnológicos necessários para o aperfeiçoamento da prática educativa diária. Contudo, como se constatou em vossa visita, há muito que ser feito. E, se tratamos de algo que é essencial para a formação do indivíduo, falamos de algo que deve ser feito com urgência e atenção. Esta urgência, vale salientar, não é uma constatação nossa – do quadro técnico e professores – mas sim de toda a comunidade escolar.
A juventude só desenvolve seu valor se as condições assim permitem. Sabemos que nossa Escola tem sido premiada nos últimos anos com o Prêmio Escola de Valor, o que nos leva a constatar, com grande orgulho, que nosso trabalho tem sido eficiente. Contudo, acreditamos que esta eficiência deve virar referência, se conseguirmos incorporar os terrenos que reivindicamos à escola , isto permitirá o funcionamento de bibliotecas, práticas esportivas , culturais e científicas que necessitam de espaço . Assim, teremos meios reais e concretos para a realização plena da formação dos nossos jovens. Dizem os orientais , em sua sapiência , que o homem deve deixar sua marca ao passar por este mundo – assim falam no cultivo de árvores, filhos e livros. Contudo, acreditamos piamente que este cultivar é cuidar .E cuidar é deixar marcas positivas naqueles que são cuidados. Essas marcas, que são frutos do desenvolvimento das potencialidades do indivíduo , em valor positivo, não serão um mérito só nosso, que compomos a escola. Será também um mérito do zelo da gestão pública em relação à sua comunidade.
Vimos,portanto, por meio desta, solicitar algumas ações que julgamos necessárias para a melhoria de nosso cotidiano escolar. Há um ano recebemos uma real promessa de reforma no prédio de nossa escola que encontra-se bastante deteriorado e ,até o momento ela não aconteceu.
São vários problemas que acabam prejudicando as aulas e impedindo o crescimento dos nossos educandos. O telhado precisa ser trocado. Algumas salas de aula sofrem com infiltrações e chegam a cair pedaços do teto. Nossa quadra que deveria servir à prática esportiva, infelizmente, nem sempre pode ser utilizada. Em períodos de chuva, mesmo pouca chuva, a ela fica completamente alagada, assim como o corredor que dá acesso a ela. Os banheiros ( dos alunos e funcionários) encontram-se em um estado lastimável que nos causa vergonha. Os laboratórios também sofrem com infiltrações e falta de ventilação. A sala de vídeo é um espaço que poucos utilizam, pois sempre causa problemas respiratórios pela quantidade de mofo presente no ambiente. Fica localizada no corredor que dá acesso à quadra e vizinho ao banheiro feminino. Uma séria infiltração acontece na parede que separa os dois ambientes. Os alunos recusam-se a entrar na sala.
Estruturalmente, nossa escola passa por sérios problemas que merecem atenção. Apenas uma investigação minuciosa e feita por profissionais poderá detectar as causas desses problemas e ,a partir de então, eles poderão ser sanados.
Além disso, queremos também saber sobre a possibilidade de anexar um espaço abandonado ,presente atrás da escola, onde funcionava uma sede da SUCAM. Esse espaço hoje serve apenas como local de prostituição, violência e consumo de drogas. Gostaríamos de utilizá-lo como mais um ambiente didático, já que nossa escola é viva e ativa, onde muitas atividades deixam de acontecer por falta de espaço para que as mesmas aconteçam. E essa anexação ainda iria trazer um pouco mais de segurança para nossa escola e também para o bairro.
Outra grande meta nossa é tornar nossa biblioteca um espaço rico de aprendizado. E, para tanto, nos falta o principal: os títulos literários. Fazemos campanhas constantes, porém ainda não são suficientes. Como diria o grande literato brasileiro Monteiro Lobato “um país se faz com homens e livros”. Gostaríamos de oportunizar aos educandos mais momentos de imersão na cultura e na pesquisa através da leitura. Contamos com sua ajuda para tanto.
Acreditamos que nossa urgência é o clamor de todos. Temos também a certeza de que o fator humano está relacionado a esta mudança. Sabemos do zelo, seriedade e hombridade da vossa maneira de atuação. Assim, acreditamos e confiamos em vossa sensibilidade. Esta possibilitará marcas profundas em nosso processo. Marcas que serão gravadas de maneira positiva na memória e nos corações de todos.
Aproveitamos o ensejo ,para dizer-lhe quão gratificante nos é vossa visita e quanto ela nos honra – a nós professores e corpo gestor da escola,funcionários e ao bairro de Mangabeira.
Abraços cordiais,
Professores da Escola Compositor Luís Ramalho
