Relatório de Atividades realizadas em turma de 2º ano da E. E. E. F. M.
Compositor Luís Ramalho
Mônica Maria Ferreira de Souza Nascimento
No dia 13 de maio fora trabalhado em sala de aula, o papel da escola nos
dias atuais e qual a visão do aluno quanto a esta temática. No momento
percebeu-se que muitos dos alunos participantes do circulo de debate não tinham
conhecimento do real papel da escola ou não tinham ainda atentado para esta
questão, contudo o dialogo oportunizou a todos o despertar da consciência para
tal fato.
Em seguida fora discutido a importância da inter-relação professor/aluno
e aluno/aluno de maneira que todos possam construir um ambiente prazeroso, o
qual refletirá no processo ensino-aprendizagem. Este momento fora marcado por
depoimentos interessantes por parte dos alunos, os quais expuseram algumas
experiências vivenciadas por eles em outras escolas. Logo após, se trabalhou
uma dinâmica interativa, onde todos puderam direcionar perguntas uns aos outros
para saber quais os objetivos e expectativas de cada um em relação ao futuro.
A dinâmica proporcionou momentos de descontração e emoção mediante a
exposição dos alunos, dentre eles, a de uma aluna de 16 anos que por necessidade,
trabalha como babá de duas crianças "danadas" no período de
segunda-feira a sexta-feira das 06h00min as 18h00min e no Sábado até as
12h00min, e tendo ela que sair do trabalho direto para a escola. Diante de tal
relato, ficou claro o motivo do sono e do constante mau humor da aluna em sala
de aula, como também, a não entrega das atividades escolar em dia.
Outro ponto discutido foi uso da internet como meio de comunicação
através das redes sociais, e qual o valor/importância destas ferramentas numa
conversação a distancia ou presencial.
Concluído o circulo de debate, fora exposto um vídeo motivacional
mostrando a história de Nike, um rapaz que tinha tudo para ser acomodado devido
suas "limitações", mas não o é. Ao término do vídeo, os alunos
fizeram as devidas considerações acerca do que fora trabalhado durante as duas
aulas, os mesmos avaliaram como uma atividade positiva para a construção do bom
relacionamento no ambiente da sala de aula e de uma escola que conhece a
realidade e necessidades de seus alunos.
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